Dernières nouvelles
Vide grenier de notre APE, Les p’tits Loirs
L’APE des P’tits Loirs organise son vide grenier annuel et on compte sur vous pour partager l’événement !!! Il sera déroulera le dimanche 29 juin dans la rue principale de[…]
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Portes ouvertes
Découvrez notre école alternative lors de nos portes ouvertes ! Vous êtes à la recherche d’un environnement éducatif différent, axé sur l’épanouissement de l’enfant, l’apprentissage autonome et le respect des[…]
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Places disponibles
Nous avons encore quelques places disponibles dans le groupe des cycles 1 et des cycles 2 pour la rentrée 2025-2026 ! Dans notre école chaque enfant grandit à son rythme[…]
Lire la suiteNos Valeurs
LIBERTÉ
Permettre la liberté de mouvement et d’expression afin de favoriser le développement moteur et la connaissance de soi.
ÉPANOUISSEMENT
Proposer des temps de découverte variés permettant à l’enfant de développer son autonomie en confiance et en sécurité.
Consulter nos valeurs pédagogiquesVIVRE ENSEMBLE
Coopérer lors de la réalisation de projets. Apprendre à exprimer ses besoins tout en respectant ceux des autres.
À propos de nous
Portée par l’association LEVE, NEA est une école privée hors contrat qui a pour objectif de développer les apprentissages dans un cadre épanouissant et dans le respect du rythme de l’enfant.
Pédagogie
Librement inspirée de différents pédagogues, NEA a pour objectif de permettre les apprentissages en respectant les besoins et le rythme de chaque enfant à partir de 3 ans.
Lieu
Entourée des marais, dans un cadre champêtre, NEA permet une connaissance de la nature par différentes activités.
Journée type
Nous proposons des matinées d’apprentissage consacrées à la réalisation d’objectifs. Et des après-midi orientées vers la découverte du monde.
Repas
Lors du déjeuner, nous partageons un repas convivial, où chacun apporte son panier repas.
L’équipe pédagogique
Il nous importe de réveler le potentiel de chaque enfant dans le respect de ses besoins. Ces besoins étant spécifiques nous souhaitons permettre à chacun de s’épanouir dans ses apprentissages et dans sa vie.
Clémentine
Coordinatrice pédagogique & Accompagnatrice d’apprentissage
Lors de mon parcours d’animatrice d’enfants puis, par la suite, le suivi d’enfants en sophrologie, j’ai croisé de nombreux enfants non épanouis. J’ai alors voulu leur proposé un lieu d’accueil où ils pourraient être eux-même, se dévoiler et s’aimer.
Gaëlle
Accompagnatrice d’apprentissage – référente cycle 3
Après avoir travaillé 6 ans en tant qu’assistante d’éducation au sein de l’éducation nationale, j’ai eu envie d’explorer de nouvelles méthodes et réflexions. J’aime le mouvement, c’est pour cela que j’ai trouvé ma place dans l’éducation alternative, auprès d’enfants qui sont, eux-mêmes, en perpétuel mouvement. Armée d’humour et de bienveillance, j’essaie de faire en sorte que chaque journée rayonne.
Mélanie
Accompagnatrice d’apprentissage – référente cycle 2
Educatrice spécialisée de formation, j’ai accompagné pendant 15 ans des enfants en difficultés, notamment scolaires. L’épanouissement des enfants dans un groupe où la différence est une force et la mise en oeuvre des moyens pour les aider à trouver leur place dans un cadre bienveillant tout en respectant leur propre rythme, sont des valeurs qui motivent mon travail quotidien.
Lucille
Accompagnatrice d’apprentissage & référente cycle 1
Accompagnatrice éducative petite enfance, j’ai exercé en accueil de loisirs, crèche et en école maternelle. Au fil de ces expériences, j’ai pu observer et mettre en œuvre les moyens nécessaires à la sécurité physique et psychologique des enfants, notamment en utilisant les principes de l’éducation positive et de la communication non violente. Être à NEA , c’est pour moi, au quotidien, offrir un contexte favorable au bien être et au développement de l’enfant.
La place des parents en école alternative : un pilier essentiel
L’engagement des parents dans les écoles alternatives n’est pas simplement un ajout bénéfique, mais une composante essentielle de la philosophie éducative de notre école. En collaborant étroitement avec les enseignants et en participant activement à la vie scolaire, les parents contribuent à créer un environnement d’apprentissage riche, solidaire et personnalisé. Cet investissement favorise non seulement la réussite académique des élèves, mais aussi leur développement personnel et social, faisant des écoles alternatives des lieux où chacun peut s’épanouir pleinement.
Notre APE, Les P’tits Loirs
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Nos tarifs
Frais d’inscription
100 €/an
Participation à l’achat du matériel pédagogique et au coût des activités culturelles.
Payable en une fois, au moment de l’inscription.
Frais de scolarité
236 €/mois
Comprends les 10 mois de scolarité.
1er enfant : 236€/mois sur 12 mois
2ème enfant : 210€/mois sur 12 mois
3ème enfant : 198€/mois sur 12 mois
Temps partiel, le matin (réservé aux petites sections) :
187€/mois sur 12 mois
Périscolaire
Garderie parentale uniquement le soir.
Co-voiturage
Co-voiturage organisé par les familles afin de regrouper les trajets.
Horaires et Vacances scolaires
L’école accueil les enfants de 8h50 à 16h20. Les vacances scolaires sont celles de la zone A.
Vacances scolaires zone A
Témoignages des parents
Leïa a vécu une belle période de sa vie à NEA et elle part sereine pour le collège tout en ayant conscience que les premiers temps pourraient être un peu difficiles d’un point de vue du rythme
de travail. Elle a bien maturé et évolué à vos côtés. Le podcast proposé et mené par Clémentine cette
année nous a beaucoup plu et a enrichi Leïa ! Nous vous remercions de ces 7
années passées à NEA.
Grégoire & Sarah
Eliaz se sent bien à l’école. Il a beaucoup évolué. Il se sent en sécurité pour parler de ses émotions et décharger. Il y trouve de la stabilité et des réponses aux besoins qu’il exprime. Je suis ravie !
Kinta
Yanis a vraiment été réconcilié avec l’école ici. Je vous remercie de l’avoir aidé à se sentir prêt et serein pour aller dans un collège classique à la rentrée 2025.
Marianne
Lee-Roy s’est ouvert cette année et a investi sa relation avec Malo avec qui il partage de superbes temps de jeux ! Il a cependant besoin d’avoir des petits temps seuls, l’équipe y veille en expliquant à Malo qu’il doit respecter le besoin de son copain. Nous sommes très heureux que Lee-Roy ait intégré votre école et nous espèrons qu’il y restera encore longtemps ! Nous trouvons important que les parents aient une place entière à NEA et que les besoins des
enfants soient écoutés et respectés. Nous avons une grande confiance en l’équipe !
Jean-Sébastien & Fabienne
Nous sommes satisfaits de la façon dont Paul est pris en charge et nous apprécions que son rythme et ses besoins soient considérés par l’équipe. Nous vous trouvons à l’écoute. Vous connaissez très bien Paul. Il a
beaucoup évolué cette année et fait de grands bonds dans ses apprentissages. Nous apprécions aussi que Paul soit, par moment, boosté pour passer des caps. Nous soulignons le fait que Paul est à l’école comme il est à la maison
Aurélie & Guillaume
Nous avons conscience que les départs en cours d’année et les situations confictuelles ont été difficiles et ont pris beaucoup de place et d’énergie. Néanmois, Ambre ne rapporte que du positif de l’école. Nous ressentons que le petit groupe de MS est soudé et
que chacune trouve de mieux en mieux sa place.